外围电竞平台app教室卫生情况调查报告

作者:徐娟    时间:2021-04-25

教室作为我们学习生活的关键场所,其卫生情况的好坏不仅影响学生的学习生活,也影响校园整体形象。教室卫生环境是师生关心的一个问题,然而平台多数教室会存在垃圾、学生缺乏卫生保持意识的现象。教室里每天都有很多学生上课,虽然每个人的人均占有面积很小,但是身边的垃圾却常有,针对教室卫生的现状,为了更好的了解教室卫生产生的原因并探讨解决方案,营造良好的学习环境,引导学生养成良好的劳动和保护环境卫生的习惯。特向各信息员及部分班级进行问卷调查。此次调查共收到280份问卷,现对调查情况进行简要分析。

一、调查结果分析

(一)整体情况

多数学生课后有将垃圾带走的习惯。有85.36%的学生下课后会将自己的垃圾带走,有55.36%的学生看见垃圾后主动拾起丢入垃圾桶,只有1.79%的学生经常没有将垃圾带走。

图1 课后垃圾带走情况

(二)存在的问题

虽然多数学生课后会将垃圾带走,但是大部分教室会有少量垃圾存在,少数教室卫生情况糟糕,究其原因,主要如下:

1、有47.86%的班级没有打扫教室卫生的值日生制度。

图2 班级有没有设立值日生制度

2、大部分教室存在垃圾。有56.43%的教室偶尔会看到垃圾,有23.57%的教室经常会看见垃圾,只有20%的教室基本没有看到垃圾。

图3 学生在教室看到垃圾的情况

纸巾、废纸类垃圾占比78.57%,其次是槟榔渣、烟头占比29.29%,而各种塑料袋占比也有22.86%。据反馈,各种塑料袋和食品残留物多数出现在上午。

图4  垃圾种类的比重情况(多选)

3、有52.14%的学生认为有必要采取卫生标准来规范教室卫生整洁,部分学生认为需要思想教育来规范学生行为,有33.57%认为教室卫生标准和对学生的思想教育两者都需要。

图5 学生认为应采取方法措施

(三)教室垃圾产生的原因分析

88.93%的学生认为教室垃圾产生的原因是学生自身没有良好的卫生习惯,22.5%的学生认为教室垃圾产生的原因是卫生员没清理干净。也有学生在其他情况里反馈:出现过卫生员偶尔连续多天没有清理教室及没有清理干净的情况(如大教室抽屉的瓜子壳连续看到了几次,并没有清扫干净)。

图6教室垃圾产生原因(多选)

二、对教室卫生的措施建议

1.加大力度宣传平台的8个禁止,不把早餐带进教室;

2.鼓励增设教室卫生的值日生制度、制定卫生标准来规范教室卫生整洁;

3.培养学生良好的卫生习惯和课堂行为规范意识;

4.加深卫生员的清扫力度,做到彻底清扫、不留死角;

5.建议开展关于“教室整洁”为主题的系列班会活动;

6.继续鼓励教师在下课前2分针对学生开展养成教育;

7.宣传优秀典型;

维护教室卫生干净整洁,最重要的是学生自身得养成良好的卫生习惯,同时,班级能够建立值日生制度,平台可以采取赏罚制度进行硬性规范。教室是传承文化知识的殿堂,维护教室卫生干净整洁,需要大家共同的努力。

质量诊改与督导办

2021年4月25日



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